29.9.07

Photo: Abbey


This is Sweetheart Abbey, near Dumfries, Scotland.
Esta es la abadía Sweetheart, cerca de Dumfries, Escocia.

Music: Vámos por ahí, by SofaRojo

Have you listened this music yet? Vámonos por ahí by SofaRojo is the new music and artist chosen by Consejería de Turismo to promote Andalusian tourism. A new vision with electronic pop music after Chambao's flamenco chill out "Y ahí estás tú". I hope you enjoy with this not very known Andalusian musician Juan Mateos "SofaRojo". You can download the complete 1st album by SofaRojo called El Bote de Champú directly from the official website http://www.sofarojo.com/



¿Has oído ya esta música? Vámonos por ahí, de SofaFojo es la nueva música y el nuevo autor eligido por la Consejería de Turismo de Andalucía para promocionar el turismo en nuestra comunidad. Una nueva visión con música pop electrónica después del flamenco chill-out de Chambao y su "Y ahí estás tú". Espero que disfrutes con este aún no muy conocido músico andaluz Juan Mateos "SofaRojo". Puedes descargarte el primer álbum completo de Sofarojo llamado El Bote de Champú, directamente desde la página web oficial www.sofarojo.com.

Video: English Sights

Vocabulary: English Sights
Look and listen. Read and repeat.
Vocabulario: Sitios ingleses
Mira y escucha. Lee y repite.

28.9.07

Action: Help Peru

La Asociación Madre Coraje de nuestra ciudad hace un llamamiento para recoger alimentos no perecederos que serán enviados a las zonas más afectadas por el terremoto que sacudió Perú el pasado 15 de Agosto.
Las ciudades que recibirán el primer contenedor de alimentos son Pisco y Chincha, localidades que se vieron seriamente afectadas por el seismo. Cáritas del Perú y los Jesuitas coordinarán el reparto de la ayuda en tierras peruanas, con el apoyo del Equipo de Trabajo de Madre Coraje ubicado en Perú.
Por tanto, quien lo desee, depositará directamente los alimentos no perecederos en una cesta que hay en Portería. Agradecemos vuestra colaboración.
Fecha límite: 15 Octubre

The unknown big problem and bad advertisements

By Elena Gross Sánchez, 2nd Bachillerato - Section B

I´m going to try making people who reads my article aware of what this word means, ANOREXIA.
This is a psycological problem that many girls now a days have, and the mayority of the times, do not even know what are they into. It’s not something that happens from one day to other and they decide to suffer, it’s a disease that gradually appears. I think that the treat that some people give to this illness (like the naked photo that an italian photografer has recently made to an anorexic girl), perhaps makes the family of these girls feel it’s humiliating them. In another way, my opinion is that maybe this way, the thousands of persons who got this problem (more and more boys every day suffer it too), could have in this publicity a great way of looking for theirselves what’s the trouble. But in another way, we can’t assure that this could be the best method to solve it, because these persons have a disorder in thir mind, they twist the reality. I think the only way of solving a little of this problem is educating the nutrition of childs when they’re little and helping in way of possible when somebody is in trouble with this. I hope that it’s of your interest, I think it’s a big problem now a days and we should try solving it. Thank you all for reading me.

Voy a intentar concienciar a la gente que lea mi artículo, lo que significa esta palabra, ANOREXIA.
Es un dilema psicológico que muchas chicas tienen hoy en día, y la mayoría de las veces no saben tan siquiera en lo que están metidas. No es algo que ocurre de un día para otro y que deciden sufrir, es una enfermedad que aparece gradualmente. Creo que el trato que algunas personas dan a este trastorno (como la fotografía desnuda que un fotógrafo italiano ha hecho recientemente a una chica anoréxica), quizás hace sentir a las familias de estas niñas que es humillarlas. De otra manera, mi opinión es que quizás de esta forma, los miles de personas que tienen este padecimiento (cada día más y más chicos la sufren también), podrían tener en esta publicidad una gran manera de ver por ellos mismos cuál es su dificultad. Pero, por otro lado, no podemos asegurar que éste pudiera ser el mejor método de solucionarlo, porque estas personas tienen un desorden en su mente, tergiversan la realidad. Opino que la única forma de solucionar algo de este problema es educando la nutrición de los niños cuando son pequeños y ayudando en la medida de lo posible cuando alguien tiene una dificultad con esto. Espero que sea de vuestro interés, considero que es una gran cuestión hoy en día y deberíamos intentar solucionarlo. Gracias a todos por leerme.

27.9.07

I-Empire

By Fco. Javier Pacheco Calleja, 2nd Bachillerato - Section B

Angels and Airwaves (AvA) is about to release their second record, called I-Empire. The band formed by Tom DeLonge, the ex-guitarist of the successful punk-rock band Blink 182 (which broke up for undefined reasons) will start selling it November the 6th.
With their last record, We Don’t Need to Whisper, they invented a new way of making music. Its songs were entirely about love and hope. It sold more than a million copies, and some important publications recognised it. The New York Times said that it has “songs that are every bit the anthems he wants them to be”. Also, the most prestigious magazine about music, Kerrang, said about it: “Bold and brilliant. The results are some stunning moments of perfection”.
This new record pretends to continue the story that the first one started. As Tom said, the first record was about “a re-birth of life, and I-Empire will be an album about what you do after the re-birth”.
The videoclip included in this article is the one of their new songs, Everything’s Magic (which will be included in I-Empire). I hope you enjoy it!!!
Angels and Airwaves (AvA) está a punto de lanzar su nuevo disco, llamado I-Empire. La banda formada por Tom DeLonge, el ex guitarrista de la exitosa banda de punk rock Blink 182 (que rompió por razones indefinidas) comenzará a venderlo el 6 de noviembre.
Con su último disco, We Don’t Need to Whisper, inventaron una nueva forma de hacer música. Sus canciones trataban sobre el amor y la esperanza. Este disco vendió más de un millón de copias, y algunas publicaciones importantes lo reconocieron. The New York Times dijo que tiene “canciones que son el himno que quieren ser”. Además, la revista más prestigiosa sobre música, Kerrang, dijo sobre él: “Valiente y brillante. Los resultados se acercan a momentos de perfección”.
Este nuevo disco pretende continuar la historia que comenzó el primero. Como Tom dijo, el primer disco era sobre “un renacer de la vida, y I-Empire será un album sobre lo que haces después de ese renacer”.
El video incluido en este artículo es el videoclip de una de sus nuevas canciones, Everything’s Magic (que estará incluida en I-Empire). ¡¡¡Espero que os guste!!!

25.9.07

Video: SCRAMBLED EGGS

Are you a good cook? To prepare this dish you don’t have to! Watch Gordon Ramsey cook Scrambled Eggs in only 4 minutes. If you’re not used to eat this kind of dish in the morning, try them at night!

20.9.07

Video: Why do we need English?

Watching videos in English is a good idea to improve your listening comprehension. Today we offer you a video titled "WHY DO WE NEED ENGLISH?".
Do not worry if you do not understand anything the first time you listen to it: It is normal. Try again and again: You will understand more words little by little! For sure!
Ver videos en Inglés es una buena idea para mejorar nuestra comprensión auditiva. Hoy te ofrecemos un video titulado "¿Por qué necesitamos el inglés? No te preocupes si no entiendes nada la primera vez que lo oigas: es normal. Inténtalo una y otra vez: comprenderás más palabras poco a poco. ¡De veras!

17.9.07

HOW TO ORGANIZE YOUR TIME

Having a good time organization is very important to get good school results. Here your have some tips to help you:

Monday to Thursday (2h - 2h y 1/2)
  1. Homework time: Do every exercise for each subject. (Aprox. 60'-90').
  2. Break time 10'.
  3. Revision time: 10' for reviewing each subject you take the following day (60').
  4. Prepare the school material needed for the following day.

Friday (1h - 1h y 1/2)

  1. Homework time: Do every exercise for each subject. (Aprox. time 60'-90')

Sunday (1h)

  1. Revision time: 10 minutes for reviewing each subject you take the following day (60')
  2. Prepare the school material needed for the following day.

CÓMO ORGANIZAR TU TIEMPO DE ESTUDIO
Tener una buena organización es importante para conseguir buenos resultados.
De lunes a jueves (2h - 2h y 1/2)
1º) Tiempo de Deberes: Realiza en primer lugar los ejercicios y actividades propuestas de cada asignatura. Duración aprox. 60' - 90'
2º) Descanso 10'
3º) Tiempo de Repaso: Dedida 10 minutos a repasar cada asignatura que tengas el día siguiente. Duración 60'
4º) Prepara el material que vas a necesitar el día siguiente.
Viernes (1h - 1h y 1/2)
Tiempo de Deberes: Realiza los ejercicios y actividades propuestas de cada asignatura. Duración aprox. 60' - 90'
Domingo (1h)
1º) Tiempo de Repaso: Dedida 10 minutos a repasar cada asignatura que tengas el día siguiente. Duración 60'
2º) Prepara el material que vas a necesitar el día siguiente.

Books

If you enjoy reading, why don't you try to read a book in English?
If you have an acceptable English level try to read something. Here you have some ideas:
Reading Agatha Christie is not difficult. The vocabulary is easy, you know how these books work. Someone is murdered and then, either Miss Marple or Hercule Poirot has to solve the crime.
Remember that you don't have to understand every word, try to understand the context.
If you want to read something different, try Mark Haddon's books: "The curious incident of the dog in the night-time" or "A spot of bother". You would enjoy them for sure. They are fun and easy reading.

And, of course, if you are a Harry Potter fan and can't wait until the 7th book is translated into Spanish, read it in English!!! It is available in libraries since July.

15.9.07

How excited are you about your favourite tv shows' new season episodes???

Check this website http://www.tv.com/
Here you can find all the info about your favourite shows: cast, upcoming episodes, videos, episode guides (there's a summary for each episode, notes, allusions, quotes, goofs...), etc.
And if you can’t wait until they are broadcasted in Spain, don’t hesitate to download them in English. Don't worry if you are not used to their original voices and accents, you can find the episodes with or without subtitles.

14.9.07

Back to school!

Are you ready for school? Summer is already behind and a new course starts. The first days are very important. Having a positive attitude to necessary to have a good beginning. Do not go to school by yourself on this first day: why don't you arrange to attend with your friends? You can meet the previous day and prepare a list of new course resolutions. Also, you can play to guess the teachers you will get. Some of then will be new for you and you will meet new mates in your group, too. Be careful when choosing mates as your friends. It is better if you choose those who can be a good influence to you. Keep always out of bad influence. Keep in mind that teachers will be there in case you have any problem.

¿Estás listo para el cole? El verano ya lo hemos dejado atrás y el nuevo curso arranca hoy. El primer día es muy importante. Para tener un buen comienzo es necesario tener una actitud positiva. No vayas al colegio solo: ¿por qué no quedas con tus amigos? Puedes reunirte con ellos el día anterior y preparar una lista de buenas intenciones para el nuevo curso. También podéis jugar a averiguar qué profesores os tocarán. Algunos de ellos serán nuevos para tí y también conocerás a nuevos compañeros en tu grupo. Ten cuidado a la hora de elegir compañeros como amigos. Es mejor que elijas aquellos que pueden ser una buena influencia para tí. Aléjate de las malas influencias. Recuerda que allí estarán los profesores en caso de que tengas algún problema.

5.9.07

New Ipods by Apple


Steve Jacobs, President of Apple, has introduced the new Ipod devices today: Ipod Touch (Iphone "without phone"), Ipod Nano and Ipod Shuffle. Once more, Apple has surprised everybody with design, ultimate technology and prices.
More info: http://store.apple.com/Apple/WebObjects/spainstore/

Steve Jacobs, presidente de Apple, ha presentado hoy los nuevos dispositivos Ipod: Ipod Touch (Iphone "sin teléfono"), Ipod Nano y el Ipod Shuffle. Una vez más, Apple ha sorprendido a todos con diseño, tecnología última y precios.
Más información:
http://store.apple.com/Apple/WebObjects/spainstore/

JUANA MUÑOZ MOLINA


Juana Muñoz Molina
Úbeda (Jaén)
Diplomada en Magisterio, Espec. Inglés. - University of Granada
SAFA teacher from 1984
Current courses: 1ESO, 2ESO
956.85.14.11 - 956.85.14.51
juana.munoz.elpuerto@safa.edu

Who is Gordon Brown?

Gordon Brown is the new Prime Minister of United Kingdom after Tony Blair. Listen to him talking about a New World Order to save the Earth in real English.
Gordon Brown es el nuevo Primer Ministro del Reino Unido después de Tony Blair. Escúchale hablar en inglés sobre un Nuevo Orden Mundial para salvar la Tierra.

RESOURCES FOR DEPARTMENT TEACHERS

Teachers have got different resources at their disposal: Books, Hardware, Software, Internet services, Mobile services & Others.

  1. BOOKS. DEPARTMENT LIBRARY:
    Grammars, Dictionaries, Movies, AudioCDs, Games, etc.

  2. LIBRARY ON THE GO (TROLLEY)
    GRADED READING BOOKS for students to borrow divided in 4 colours according to difficulty: Blue (very easy), Green (easy, low), Yellow (intermediate, normal), Red (difficult, high, very high).
    Current calendar of use:
    Monday: Miguel Armillas
    Tuesday: María Díez
    Tuesday (6th Class): Miguel Armillas
    Wednesday: Mª Ángeles Bollullo.

  3. HARDWARE
    - DESKTOP COMPUTER & PRINTER
    No Password required.
    Internet access.
    - LAPTOP COMPUTER:
    Password required.
    Wifi Internet Access.
    Wifi Printer (Jefe de Estudios).
    Reservation in advance recommended before use.
    - PROJECTOR
    With or without the Laptop Computer.
    Reservation required before use. Ask for the Disposal Calendar.

  4. SOFTWARE
    Course book programmes & Others at your disposal.

  5. INTERNET SERVICES
    - EMAIL:
    Department teachers have at their disposal free email accounts for academic purposes with students. The service is available at http://mail.tenzine.com.es/. Ask Miguel for your USER and PASSWORD. It is fully compatible with your current Hotmail, GMail or SAFA email account.
    - DOCUMENTS ONLINE:
    Department teachers have a free web editor for office documents (word, excel, etc) at their disposal. Contact Miguel Armillas o María Díez.Service available at http://docs.tenzine.com.es/. Use the same USER and PASSWORD of email service.
    - TENZINE:
    Web Magazine TENzine at the disposal of Teachers and Students for academic purposes. If you are interested in learning how to use it, contact Miguel Armillas o María Díez.http://www.tenzine.com.es/
    - E-MAIL LIST
    In order to receive important and relevant department information and news in your email account, you can subscribe to our e-bulletin. Contact Miguel Armillas for subscriptions.

  6. MOBILE
    SMS NEWS BOARD WITH SMS ALERTS:Receive free text messages (sms alerts) with relevant department information (new material, course books, new laws, ETCP & department meetings, etc) anonymously (proudly powered by Twitter). Contact Miguel Armillas for subscriptions.

  7. OTHERS:
    1) Dept. Records,
    2) Education Laws & Regulations
    3) Course Programmes
    4) Quality Control
    5) Stationery.

Miguel Armillas


Miguel Armillas Gómez
1966, Loja (Granada)
Lcdo. Filología Inglesa - University of Granada
SAFA teacher from 1989
Current courses: 3ESO, 2BTO, CFGS Secretary
Other: Head of Foreign Language Dept from 2006-2007
miguel.armillas.elpuerto@safa.edu
http://www.miguel.armillas.com/

2.9.07

María Ángeles Bollullo


María Ángeles Bollullo
El Puerto de Sta. María (Cádiz)
Lcda. Filología Inglesa - University of Granada
SAFA teacher from 2008
Current courses: 3ESO, 1BTO, CFGM Comercio

Adela Miranda


Adela Miranda (Úbeda, Jaen)
Lcda. Filología Románica
SAFA teacher from 1989
Current Courses: 2ESO (French), 1BTO, 2BTO, CFGS Secretary.
956.85.14.11 - 956.85.14.51
adela.miranda.elpuerto@safa.edu

María Díez


María Díez Albaladejo (Madrid)
Lcda. Traducción e Interpretación. University of Granada
English & French SAFA Teacher from 2004
Current courses: 1ESO (French), 4ESO, 1BTO
956.85.14.11 - 956.85.14.51
maria.diez.elpuerto@safa.edu
http://www.tenzine.com.es/

CARMEN TROYA


Carmen Troya (Olvera, Cadiz)
Lcda. Filologia Inglesa. University of Cadiz.
English SAFA Teacher from 2007
Current courses: 4ESO, 1BTO, 2PCPI
956.85.14.11 - 956.85.14.51
carmen.troya.elpuerto@safa.edu
http://www.tenzine.com.es/

1.9.07

CFGS SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMÁTICOS

MÓDULOS PROFESIONALES

  1. Sistemas de telefonía, 224h
  2. Sistemas de radio y tv, 192h
  3. Arquitectura de equipos y sistemas informáticos, 207h
  4. Sistemas operativos y lenguajes de programación, 256h
  5. Sistemas telemáticos, 138h
  6. Gestión del desarrollo de sistemas de telec. e informáticos, 92h
  7. Admin., gestión y comercialización en PYMES, 96h
  8. Desarrollo de sistemas de telec. e informáticos, 161h
  9. Relaciones en el entorno de trabajo, 64h
  10. Calidad, 64h
  11. Seguridad en las instalaciones de telec. e informática, 64h
  12. El sector de la electricidad y electrónica en Andalucía, 32h
  13. Formación y orientación laboral, 64
  14. Proyecto integrado
  15. Formación en centros de trabajo, 346h

ACCESO AL CICLO:

  • Título Bachiller
  • Prueba de acceso

ACCESO DIRECTO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS:

  • Dpdo. Máquinas navales
  • Dpdo. Navegación marítima
  • Dpdo. Óptica y Optometría
  • Dpdo. en Radioelectrónica naval
  • Arquitécto Tec.
  • Ing. Tec. Aeronáutico
  • Ing. Tec. Agrícola
  • Ing. Tec. en Diseño Industrial
  • Ing. Tec. Forestal
  • Ing. Tec. Industrial
  • Ing. Tec. Informática de Gestión
  • Ing. Tec. Informática de Sistemas
  • Ing. Tec. Minas
  • Ing. Tec. Obras Públicas
  • Ing. Tec. Telecomunicación
  • Ing. Tec. Naval

*** Posibilidad de convalidad hasta 39 créditos

CFGS SECRETARIADO

MÓDULOS PROFESIONALES

  1. Comunicación y relaciones profesionales, 96h
  2. Organización del servicio y trabajos de secretariado, 96h
  3. Gestión de datos, 96
  4. Elaboración y presentación de documentos e información, 192
  5. Elementos de Derecho, 64
  6. Lengua extranjera (inglés), 160
  7. Segunda Lengua extranjera (francés) 160
  8. Introducción al estudio de los sectores productivos de Andalucía, 32
  9. Formación y orientación laboral, 64
  10. Proyecto integrado
  11. Formación en centros de trabajo, 340h

ACCESO AL CICLO:

  • Título Bachiller
  • Prueba de acceso

ACCESO DIRECTO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS:

  • Dpdo. Biblioteconomía y Documentación
  • Dpdo. Ciencias Empresariales
  • Dpdo. Educación Social
  • Dpdo. Estadística
  • Dpdo. Gestión y Administración pública
  • Dpdo. Trabajo social
  • Dpdo. Turismo
  • Ing. Tec. Informática de Gestión
  • Ing. Tec. Informática de Sistemas
  • Dpdo. Relaciones Labores

*** Posibilidad de convalidad hasta 32 créditos

CFGS EDUCACIÓN INFANTIL

MÓDULOS PROFESIONALES

  1. Didáctica de la Educación Infantil, 224h
  2. Autonomía personal y salud, 224h
  3. Metodología del juego, 176h
  4. Expresión y comunicación, 176h
  5. Desarrollo cognitivo y motor, 224h
  6. Desarrollo socioafectivo e Intervención con familias, 192
  7. Animación y dinámica de grupos, 128h
  8. Los servicios sociocomunitarios en Andalucía, 32
  9. Formación y orientación laboral, 64
  10. Proyecto integrado
  11. Formación en centros de trabajo, 560h

ACCESO AL CICLO:

  • Título Bachiller
  • Prueba de acceso

ACCESO DIRECTO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS:

  • Lcdo. en Pedagogía
  • Lcdo. en Psicología
  • Lcdo. en Sociología
  • Dpdo. en Enfermería
  • Diplomado en Logopedia
  • Diplomado en Podología
  • Dpdo. en Logopedia
  • Dpdo. en Terapia ocupacional
  • Dpdo. en Trabajo social
  • Dpdo. en Turismo

*** Posibilidad de convalidad hasta un curso completo

GENERAL INFO & INTERNATIONAL CONTACTS


SAFA San Luis is a very well-known and recognized Private Teaching Foundation which offers students a high standard of education together with christian values close to the Jesuists' idelogy. It is formed by 27 centres spread over Andalusian region in southern Spain. SAFA students come from low to middle class backgrounds, making SAFA really attractive. Many important and famous celebrities were educated here.

COURSES RANGE

Our courses range includes the following:

Infant Education (3-5)
Primary (6-10)
Secondary (11-15)
High Secondary (16-17)
- Health oriented Sciences
- Technology
- Social and Humanities
Vocational Studies: Elementary, Intermediate, High.
- Administrative, Commerce and Secretary
- Car Mechanics
- Metal Sector
- Building Sector & CAD
- Electronics
- Telecommunications
- Childminding

INTERNATIONAL & SCHOOL PARTNERSHIP PROGRAMMES

We will welcome any proposal related to partnership programmes.
Please, contact Miss Noelia Panduro, Head of Dept. of Foreign Languages.
For more information, please visit Foreign Languages Department's website: http://www.tenzine.com.es/

You will find more information in the following websites:
SAFA San Luis www.safasanluis.es (Spanish/English)
SAFA http://www.safa.edu (Spanish)
TENzine www.tenzine.com.es (English/Spanish)
El Puerto de Santa Maria www.elpuertosm.es (English/Spanish)

GENERAL CONTACT INFORMATION
SAFA San Luis
Av. San Luis Gonzaga, 1
11500 El Puerto de Santa Maria
Cádiz - SPAIN
+34.956851411 - +34.956851451
fax: +34.956875222
europeos@safasanluis.es
puertosantamaria@safa.edu

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FACULTY OF ENGLISH

COURSE 2010-2011


HEAD OF DEPARTMENT / COORDINACIÓN DE DEPARTAMENTO:
NOELIA PANDURO

ESO 1-2
FRANCISCO MARÍN (1-2 ESO)
JUANA MUÑOZ MOLINA (1-2 ESO)
NOELIA PANDURO (1 ESO)
JOSÉ MIGUEL AGUADO (FRANCÉS 1-2 ESO)
MARÍA DÍEZ (TALLER INGLÉS 2 ESO)
ADELA MIRANDA (FRANCÉS 1 ESO)
MIGUEL ARMILLAS (TALLER INGLÉS 1 ESO)

ESO 3-4
MIGUEL ARMILLAS (4 ESO)
MARÍA ÁNGELES BOLLULLO (4 ESO)
MARÍA DÍEZ (3 ESO)
NOELIA PANDURO (3 ESO)
JOSÉ MIGUEL VICENTE (3 ESO)
JOSÉ MIGUEL AGUADO (FRANCÉS 3-4 ESO)

BACHILLERATO 1-2
MARÍA DÍEZ (BTO 1)
MIGUEL ARMILLAS (BTO 2)
JOSÉ MIGUEL AGUADO (FRANCÉS BTO 1-2)
ADELA MIRANDA (FRANCÉS BTO 1-2)

CICLOS FORMATIVOS
MARÍA ÁNGELES BOLLULLO (INGLÉS SECRETARIADO/COMERCIO)
ADELA MIRANDA (FRANCÉS SECRETARIADO)

PCPI
MARÍA ÁNGELES BOLLULLO

ABOUT SAFA SAN LUIS

Av. San Luís Gonzaga, 1
11500 El Puerto de Santa María (Cádiz)
TFNOS: 956.85.14.11 - 956.85.14.51
FAX 956.87.52.22
EMAIL puertosantamaria@safa.edu
www.safa.edu
Administration Open Hours: 9:00-13:00
Google Maps: click aquí/here
Código QR contacto

COURSES
2008-2009

INFANT & PRIMARY (INFATIL Y PRIMARIA) 3-11

SECONDARY 12-15 (E.S.O.)
(1º-2º-3º-4º)

HIGH SECONDARY 1 (1º BACHILLERATO):

- CIENCIAS SOCIALES
- HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
- CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

HIGH SECONDARY 2 (2º BACHILLERATO):
- CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
- CIENCIAS DE LA NATURALERA Y LA SALUD
- CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

VOCATIONAL ELEMENTARY (P.C.P.I.):
- OFFICE ASSISTANT (AUX. DE OFICINA)
- CAR MAINTENANCE ASSISTANT (AYTE. MANTENIMIENTO VEHÍCULOS)

VOCATIONAL INTERMEDIATE (C.F.G.M.):

- ADMINISTRATION MANAGEMENT (GESTIÓN ADMINISTRATIVA)
- TRADE (COMERCIO)
- NURSE AUXILARY CARING (CUIDADOS AUX. DE ENFERMERÍA)
- SOLDADURA Y CALDERERÍA
- ELECTRONIC SETS & INSTALLATIONS (EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS)
- MECHANIZING (MECANIZADO)
- VEHICLES ELECTROMECHANICS (ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS)

VOCATIONAL HIGH (C.F.G.S.)
Access requirements:
a) Title of Bachillerato (Título Bachillerato)
b) 19 years old + Test (specific & general) 19 años + Prueba general y específica
c) 18 years old + Title Intermediate + Test (general) 18 años + Grado medio + Prueba general
- SECRETARY (Secreatariado)
- DESAR. Y APLIC. DE PROYECT.DE CONSTRUCCIÓN
- DELINEACIÓN INDUSTRIAL
- INDUSTRIAS DE PROCESOS QUÍMICOS
- PRODUCCIÓN POR MECANIZADO
- Telecommunication & Informatic Systmes (SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMATICOS
- EDUCACIÓN INFANTIL (Chilminding)

STAFF FOR SECONDARY AND ADMINISTRATION
(PERSONAL DOCENTE DE ED. SECUNDARIA
Y PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN)

MANAGING DIRECTOR: D. LORENZO RUS

SECONDARY (ESO-BTO):
Head Master (Director Académico): D. LORENZO RUS
Head Assist. High Secondary: Dª. Mª DEL CARMEN CARRETO
Head Assist. Secondary: D. JOSÉ MANUEL AMAYA
Orientadora: D.ª MILAGROSA NUÑEZ

VOCATIONAL COURSES:
Head: D. EMILIANO VAQUERO
Head Assistant: D. JOSÉ HERRADOR

SCIENCES DEPARTENT
D. AMBROSIO ACAL
Dª. MÓNICA CUESTA
D. FERMÍN DE SANDE
Dª. CARMEN GODINO
Dª. PILAR GONZÁLEZ
D. JUAN MANUEL HERRADOR
Dª. ISABEL LÓPEZ
Dª. FUENSANTA LUPIANI
D. EMILIO MIRANDA
D. JULIÁN RODRIGUEZ*

EDUCATION & FAITH DEPARTMENT
D. JUAN LUIS REVUELTA*
Dª. GLORIA RUIZ

FOREIGN LANGUAGES DEPARTMENT
D. JOSÉ MIGUEL AGUADO
D. MIGUEL ARMILLAS*
Dª MARÍA ÁNGELES BOLLULLO
Dª. MARÍA DÍEZ
Dª. ADELA MIRANDA
Dª. JUANA MUÑOZ MOLINA
D. FRANCISCO MARÍN
D. JOSÉ MIGUEL VICENTE

INFORMATICS & TECHNOLOGY DEPT.
D. ANDRÉS SALAS
D. RAMÓN UTRERA*

SPANISH LANGUAGE & LITERATURE DEPT.
Dª. FLORA CANTERO
Dª. CORONA CISNEROS
Dª. ROSA JIMÉNEZ DOELLO*

MATHS DEPARTMENT
Dª. LOLA ALBALADEJO*
Dª. BLANCA JUEZ
D. ALBERTO MATEOS

GEOGRAPHY, HISTORY & SOCIETY DEPT.
D. CARLOS DELGADO
D. JUAN JOSÉ FUENTES
D. ENRIQUE MARTÍN
Dª. TERESA PONCED
Dª. MARISOL REYMUNDO GARCÍA
D. JOSÉ ÁNGEL RUIZ*

ARTS DEPARTMENT
Dª. LUCÍA IBÁÑEZ*
D. ALBERTO LÓPEZ

ADMINISTRATION OFFICE
D. MIGUEL GALÁN (ADMINISTRADOR)
D. JESÚS SANTIAGO (JEFE DE NEGOCIADO)
Dª. PEPI ORTIZ
Dª. LUISA PY
Open Hours 9:00-13:00
puertosantamaria.secretaria@safa.edu

HISTORY
HISTORIA


OLD TIMES 1864-1924
ETAPA ANTIGUA : 1864 - 1924

1864: School Foundation: It is constituted the company "Empresa de Padres de Familia".with provisional installations in Puerto Real (course 1864-1865) and El Puerto (course 1865-1866).
Fundación del Colegio: Se constituye Empresa de Padres de Familia. Instalaciones provisionales en Puerto Real (curso 1864-65) c/ del Rosario y en El Puerto (cursos 1865-66; 1866-67). c/ de los Moros
1867: New building in the old San Francisco market garden (course 1867-1868).
Nuevo edificio en la antigua Huerta de San Francisco (curso 1867-1868)
1868: School closing due to prosecution and banishment of the jesuists.
Cierre del Colegio: expulsión de los jesuitas e incautación del edificio por la Junta Revolucionaria. REVOLUCIÓN DEL 68: “LA GLORIOSA”
1875: Returning of jesuists and school reopening. It starts a long period of reinaissance and growth.
Regreso de los jesuitas y reapertura del Colegio. Largo período de consolidación y florecimiento.
1924: Stop of academic activities due to the lack of teaching staff. The following year 1925, the Jesuists bought the building and the ground to the founding society.
Suspensión temporal del Colegio por falta de personal docente jesuita. Al año siguiente (1925) la Compañía de Jesús compraría el edificio y finca a la Sociedad Fundadora, que se disuelve.

NOVICIATE TIMES 1924-1961
ETAPA DEL NOVICIADO: 1924 - 1961


1924: Opening of Noviciate and Humanistic Formation Centre.
Apertura del Noviciado y Centro de Formación Humanística de los jóvenes jesuitas.
1932: Expulsión de los jesuitas e incautación del edificio.
* II REPÚBLICA
* GUERRA CIVIL (1936 - 1939): Se habilita el Colegio para Hospital de Sangre de musulmanes.
1939: Regreso de los jesuitas. Reapertura del Colegio-Noviciado. Largo período, numerosas promociones de jóvenes jesuitas que permanecían en esta Casa 5-6 años.
1961: Traslado del Noviciado y Centro de Formación a Córdoba.

ETAPA CONTEMPORÁNEA: 1962-ahora

1962: Reapertura del Colegio de San Luis Gonzaga (externado e internado)
1974: Fusión de las EGB del Colegio de San Luis y de las Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) (fundadas en 1946).
1975: Supresión del internado. Comienza la enseñanza mixta.
1982: Se inician las obras de rehabilitación del edificio.
1988: Integración del Colegio de San Luis en la Institución SAFA

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WELCOME TO TENzine
BIENVENIDOS A TENzine

TENzine is an academic project, developed by Miguel Armillas for the students and teachers of the English Department of SAFA San Luis (El Puerto de Santa Maria - Cadiz - ES). It consists of an electronic blog publication including news prepared by/to students. Topics are varied: culture, local, music, people, places, science, sport, technology, websites, etc. and the usual school information related to the English Department mainly.
TENzine es un proyecto didáctico desarrollado por Miguel Armillas para ser usado por alumnos y profesores del Departamento de Inglés de SAFA San Luís. Consiste en una publicación electrónica tipo blog con noticias en inglés por y para los alumnos de SAFA San Luís de El Puerto de Santa María (Cádiz - ES). Los temas son variados: cultura, temas locales, música, personas, lugares, ciencia, deporte, tecnología, sitios web, etc. y los usuales temas escolares relacionados principalmente con el Departmento de Inglés.

EASY TO COLLABORATE
Any member of the school community (students, teachers, parents) can participate by preparing their own original text (aprox. 50-100 words, according to the age of your target audience or course or your own age) about a topic of interest, including 1 picture or 1 link to video (i.e. Youtube) and the translation into Spanish. Do not copy. Be careful with structure, grammar and common errors. Always remember to take into account possible copyrights, so do not use any material if you do not have the permission from the author.
If the text is prepared by students, it will be checked and any possible mistake will be underlined. Then it is either published or sent back to students for revision.

ES FÁCIL PARTICIPAR
Cualquier miembro de la comunidad escolar (alumnado, profesorado, padres) puede participar preparando su propio texto original (entre 50-100 palabras, según su edad y la edad de los lectores a los que va dirigido) sobre un tema, incluyendo 1 imagen o un video (enlace Youtube) y la traducción del texto a español. No copies. Ten cuidado con la estructura, el gramática y los errores comunes. Recuerda tener en cuenta los Derechos de Copyright. Por lo tanto, no utilices material si no tienes permiso del autor.
Si el texto es preparado por los estudiantes, será examinado y cualquier error será subrayado o marcado. Entonces, el texto es publicado o enviado de vuelta al alumno para su revisión.

Extra Points
Students can get extra points for each correct article they get published to improve their term marks.
Puntos Extra
Los alumnos pueden conseguir puntación extra cada vez que publican un artículo correcto para mejorar su calificaciones trimestrales.

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The main purpose of TENzine is improving English and reading although all other subjects and skills are welcome and take into account, too. We would like to have a meeting point regardless the language used. In order to be more beneficial, it is advisable to use two languages (English would be one of them).
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Aunque TENzine tiene como objetivo el la mejora del idioma inglés y el fomento de la lectura, todas las asignaturas y materias tienen sitio en TENzine: Queremos un sitio de encuentro, abierto a todos, cualquiera que sea tu idioma. Sería preferible y beneficioso (para todos) facilitar los textos en dos idiomas, siendo uno de ellos el inglés.

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